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    崔明明对冯春梅道：“冯春梅，《梁山伯与祝英台》你会跳吗？”

    知道冯春梅品学兼优，不会撒谎。

    但是如果是欧丽华的学生的话，那么欧阳丽华的这个保留节目，冯春梅一定是会跳的。”冯春梅仿佛眼前出现了，欧阳老师忘我的舞蹈的身影，恍惚的点了一下头。

    崔明明道：“正好，今天的音乐欣赏课，就是小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。那你就给同学们和老师跳一下吧。”

    冯春梅想到欧阳丽华的嘱咐：“春梅，你以后跳舞，跳别的我不管。但是只要你跳这一首《梁山伯与祝英台》，你都要以最好的状态呈现在人前。”

    冯春梅道：“崔老师，我没有跳舞用的扇子。”

    崔明明对许丽道：“许丽，你去我的办公室，拿一把舞蹈用的扇子。”

    许丽是班级的文娱委员，这事崔明明自然让她去做。

    许丽是一百个不情愿。

    今天这是怎么了。

    她真的没有想到冯春梅竟然会跳舞，因为在这个年代，根本没有什么各种特长班。除了家长是做这个的，或者是在专业的舞蹈团体，没人会跳舞。

    许丽不情愿地去取了扇子，摔到了冯春梅的手中。

    崔明明对前排的同学说：“把书桌往后靠一靠。”

    崔明明很喜欢欧阳丽华的舞蹈《梁祝》。

    她想给冯春梅更大一点的空间，让冯春梅完美的把欧阳丽华的那一段《梁山泊与祝英台》展示出来。

    随着《梁山伯与祝英台》悲怆、丝丝入扣的强烈感动人心的旋律，冯春梅将纸扇慢慢展开，用舞蹈表现这位爱憎分明，落落大方的姑娘祝英台。

    随着《梁山伯与祝英台》的旋律，冯春梅的眼前出现了，小时候欧阳丽华教自己跳舞的一个又一个画面。

    突然，她的脑中又跳跃到了上一世被学校开除以后，接着家里一系列的变故，自己的痛苦生活。

    听着音乐《梁山伯与祝英台》旋律，冯春梅忘记了周围的一切，用自己的身体语言，来表达自己内心激荡的情感。

    冯春梅一曲跳完，崔明明道：“不愧是欧阳丽华的学生。”

    这时候，班里的同学和老师，都热烈地鼓起掌来。

    许丽在下面低声道：“该死。”

    言老师道：“明天我们班就是这两个节目了。一个是冯春梅的《梁祝》，另一个是林国强和冯春梅的歌伴舞《驼铃》。行了，都刹下心，安心学习吧。”

    下课了，体育委员王童走到冯春梅座位前，对冯春梅说道：“冯春梅，新年晚会我唱歌，你给我伴舞啊！”

    张刚在他后边，照他踢了一脚，“你跟着凑什么热闹，哪凉快哪呆着去。走，打球去。”

    林国强家。
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